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诡三国第3744章 周虽旧邦其命维新有周不显帝命不时

古往今来所谓变法者如果只是变下层的赋税种类名称然后多项合并一项什么的并不改变上层的利益分配方式那么基本上就只会越变越失败越变百姓的负担越重。

因此所谓改革必定是要看有没有改变上层的利益分配有没有拿出真金白银来给基层百姓民众否则别管多少砖家叫兽鼓吹都不如一个屁。

不管是一条鞭法还是摊丁入亩在改革初期目的都是好的但是同样都具备极大的问题就是先获得利益者不愿意让利并且毫无反制措施。

而其中绝大部分的先获得利益者都是上层人物或是和上层有密切关系的人物。

这些人有资源有信息有人脉有手段本应是做什么其实都能获利但奈何剥削下层民众百姓是最便捷最省心的方式。

故而越老越懒而已。

斐潜提出的改变官职制度的方案可以简化成为『分职专司、技进地宽』对于大汉当下来说无疑是中上层利益分配的重大改变。

大汉的官制其实是很粗糙的。

就连天子也是经常被称之为『县官』而不是什么『合天弘运文武睿哲恭俭宽裕孝敬诚信中和功德大成仁』在某种程度上来说这称呼也能体现出其中的区别来。

因此在这个时间点上推行官职的切分职权的的集中和分散构建出上层和基层的官职制度相对来说阻力会小一些。

否则真的等到了明清时期儒家子弟掌控了天下所有的标准学府从科举当中勾连了座师子弟等一系列的利益相关体之后再想要改…… 就像是米帝不仅是普通仓廪之中能走火龙连论文数据库里面都能走数据龙烧仓! 烧账目都是小道了现在连备份盘都可以丢失不小心格式化了真要有人追查起来那谁谁那个新来的不小心那什么…… 你想如何? 你又想怎样? 你能如何? 你又能怎样? 秦汉大一统带来的必然是大一统集权制度的兴起而集权制度最大的弊端就是垄断。

不论是天子的垄断还是太守的亦或是县令的都是相似的问题。

高度集权的统治除非统治者足够英明还要同时具备足够的勤奋度才有可能保持一段时间的政治开明社会进步。

但也就一段时间而已而时间一长因为垄断者地位超然也就必然失去对于『技』的追求…… 庞统听闻斐潜所言只觉眼前豁然开朗一条超越千年窠臼的通衢大道在眼前铺陈开来。

然而身为顶尖谋士的敏锐与对现实深刻的洞察让他兴奋之余心中亦不免升起几缕更深沉的思索与隐忧。

这『新釜』之火固然炽烈其所焚毁的又岂止是几个僵化的官位? 庞统思索了片刻压下了翻腾的心绪拱手问道:『主公高论振聋发聩!分职专司技进地宽实乃开万世太平之基!然……统尚有数虑如鲠在喉不吐不快。

』 有疑虑是正常的毕竟这玩意牵扯太大。

就像是后世米帝民众想要搞清楚个盯裆猫是非曲直都要被各种遮遮掩掩拖延忽悠更何况大汉当下? 斐潜欣然颔首而道:『士元但言无妨。

此等大事正需反复推敲方能铸就磐石之基。

』 庞统整理思绪缓缓说道:『分职既细则所需专才必巨也。

农学士、工学士、算计士、蒙学师、医士师……各有传承何止百业?如此皆需授业解惑之人。

如此一来取官之道……岂不是分崩离析?主公之守山关中之青龙届时岂不是繁杂不堪……』 斐潜哈哈大笑『此言差矣!夫学之为道贵在济世利民非缙绅之禁脔非簪缨之私器。

当以闾阎之亟需为枢机以百工之技艺为圭臬非可恃学阀之威立世家之规绳天下之桎梏也。

唯使术随时变教因俗革则技艺日新学问日进华夏之轮得向前奋进。

岂不盛哉?』 学宫学府根本是什么? 是为了国家为了社会培养人才。

所以其存活的基石是要符合国家符合社会的需求进行通才或是专才的培育而不是学宫学府里面的某个人或是某些人想要培养什么人。

比如培养一堆@@XX出来目的又是什么?其心可诛啊! 就像是俗话说的如果说在某个表面上看起来富丽堂皇之所发现了一只蟑螂公然而过不是偶然的现象而是在黑暗的角落已经拥挤到容不下更多的蟑螂了…… 官职垄断必然带来知识的垄断。

旧制之下知识尤其是经学与权力或者说官职是紧密捆绑的由儒家师承体系座师门生所垄断成为维系『士』之特权阶层与意识形态统治的核心。

一旦分工细化推动各类『实学』普及知识来源多元化儒家『独尊』的地位必然动摇。

斐潜大笑『若是一日百家争鸣复现解锢民智、坏私利之桎梏!何谓危殆?实乃大幸也!』 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。

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